一、目的:
(一)閱讀習慣的建立:給同學一把鑰匙,讓同學發現閱讀樂趣、品味閱讀喜悅、分享閱讀快樂、開啟閱讀渴望;經由共同對話、深度閱讀,使閱讀紮根、讀書成為一種生活。。
(二)研究態度的養成:激發同學發現問題、主動探索,經由閱讀學會蒐集、整合、運用資訊,培養獨立思考、研究的能力。
(三)表達能力的提昇:懂得將閱讀、研究所得加以統整,並以書面生動條理地發表分享。
二、主辦單位:埤頭國小教務處。
三、協辦單位:一-六年級各班。
四、實施對象:一至六年級各班所有學生。
五、活動內容:
(一)徵選方式:
1、徵選作品為有關於閱讀、寫作之相關創作,不拘形式,由各班選擇,
可為平時閱讀(書籍或報章雜誌剪報)心得報告冊、閱讀課作業成果
集、文學創作集或引導寫作成果冊……等(每位學生作品裝訂至少三張
加上封面會更完整)。
2、由各班閱讀課老師指導同學進行班級內徵選,並由各班閱讀課老師遴
選閱讀相關創作優異學生:優選三名及佳作二名。
3、徵選優良作品須連同優異名單(附件一)送回教務處,以供成果展示及
成果製作。
4、參賽作品不可抄襲他人或網路作品,抄襲者即取消資格。
(二)獎勵方式:
得獎學生將頒發獎狀及獎金或獎品【獎金由天心聖德行善功德會提供;獎品由家長會提供】。
1、優選三名:獎金一百元、獎狀一幀。
2、佳作二名: 獎品一份、獎狀一幀。
(三)徵選時程:即日起至民國111年12月23日(五)止。
發表者 | 樹狀展開 |
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